I. CARRIERE DE MONTAIGNE
1. Montaigne jusqu'en 1580
1533 : Naissance, fils de Pierre Eyquem ; petit-fils de Michel Eyquem
1533-1554 : Institution
1544-1571 : Magistrature / amitié avec Etienne de La Boétie (1530-1563)
1571-1580 : Retraite active
2. Nouvelles expériences (1580-1585)
1580-1581 : Voyage en Europe
1581-1585 : Maire de Bordeaux
3. Dernières années (1585-1592)
1586-1588 : Retouches des Essais
1588-1592 : Dernières années en compagnie de Marie de Gournay
II. PERSONNALITE DE MONTAIGNE
1. L'homme
La physionomie morale : la passion de l'indépendance, la recherche du plaisir
L'intellectuel : l'humaniste, le dilettante
L'honnête homme : le causeur
2. Le penseur
L'homme devant la mort
L'homme devant la vie
3. Les idées politiques et religieuses
Le conservateur
Le réformateur
4. Les idées pédagogiques
Il prône une éducation humaine destinée à former, non des érudits ou des spécialistes, mais des hommes à l'esprit
ouvert, au jugement équitable, capables de faire bonne figure dans la société.
III. INFLUENCE DE MONTAIGNE
1. La tradition classique : l'observation morale, la curiosité psychologique
2. La tradition libertine : les libertins du XVIIe siècle et les philosophes du XVIIIe siècle
Source : P.-G Castex ¿Ü, Manuels des études littéraires françaises : XVIe siècle, Hachette, 1967, pp. 71-82.
IV. SITES A VISITER
1. Présentation générale
http://www.publius-historicus.com/montaign.htm ***
http://mper.chez.tiscali.fr/auteurs/Montaign.html
http://pages.globetrotter.net/pcbcr/montaigne.html
http://www.alalettre.com/montaigne-intro.htm
http://www.poesies.be/Les.Grands.Auteurs/Montaigne.Michel/
http://www.ac-strasbourg.fr/pedago/lettres/victor%20hugo/Notes/Montaigne.htm
2. Biographie
http://classes.bnf.fr/dossitsm/b-montai.htm
http://www.alalettre.com/montaigne-bio.htm
http://www.chateau-montaigne.com/fr/montaigne/6-biographie-michel-montaigne
3. Essais
http://www.chateau-montaigne.com/fr/montaigne/7-les-essais
http://yves.frisch.free.fr/montaigne.html
http://www.proverbes-citations.com/montaigne.htm
4. Document de l'INA
http://www.ina.fr/video/RBC05059291
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